O mnie

Wspieram dzieci, młodzież i rodziny w budowaniu bezpiecznych relacji

Nazywam się Marcelina Żygadło. Jestem psychologiem, terapeutą rodzinnym oraz pedagogiem specjalnym. Łączę wiedzę psychologiczną, doświadczenie pedagogiczne oraz podejście systemowe, patrząc na dziecko w szerszym kontekście jego emocji, relacji i środowiska rodzinnego.

W swojej pracy dążę do tego, aby dzieci, młodzież i rodzice mogli otrzymać profesjonalne wsparcie w atmosferze akceptacji, bezpieczeństwa i zrozumienia. Wierzę, że trwała zmiana zaczyna się od dobrej relacji – z samym sobą oraz z innymi.

Doświadczenie zawodowe

Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zdobywane w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz szkołach średnich. Pozwoliło mi to dobrze poznać potrzeby dzieci i młodzieży oraz poznać wyzwania, przed którymi stają współczesne rodziny. Przez lata wspierałam dzieci, nastolatków, rodziców i nauczycieli w sytuacjach wymagających uważności, empatii oraz profesjonalnej pomocy.

Pracowałam z osobami doświadczającymi m.in.:

• trudności emocjonalnych i kryzysów psychicznych,
• obniżonego poczucia własnej wartości,
• problemów w relacjach z rówieśnikami,
• trudności adaptacyjnych i rozwojowych,
• kryzysów rodzinnych,
• trudności związanych z rozwodem rodziców,
• problemów wychowawczych,
• sytuacji wymagających szczególnego wsparcia psychologicznego.

Jako terapeuta rodzinny wierzę, że dziecko jest częścią systemu rodzinnego, dlatego w pracy wspieram nie tylko dzieci i nastolatków, ale również rodziców – pomagając im lepiej rozumieć potrzeby swoich dzieci, budować skuteczną komunikację oraz wzmacniać wzajemną bliskość. Towarzyszę rodzinom w procesie poszukiwania nowych rozwiązań, wzmacniania relacji oraz budowania większego poczucia bezpieczeństwa.

Jako pedagog specjalny zwracam szczególną uwagę na indywidualne potrzeby każdego dziecka, jego możliwości oraz mocne strony. Każdą osobę traktuję z szacunkiem, tworząc przestrzeń, w której można zostać wysłuchanym i otrzymać realne wsparcie.

Każda rodzina ma swoją historię, a każde dziecko ma własny sposób przeżywania świata. Moją rolą jest pomóc lepiej zrozumieć tę historię i wspólnie znaleźć drogę do większego spokoju, bliskości i równowagi.

W swojej pracy dużą wagę przywiązuję do ciągłego rozwoju i poszerzania wiedzy, ponieważ wierzę, że dobre wsparcie wymaga nie tylko doświadczenia, ale także otwartości na potrzeby drugiego człowieka i gotowości do uczenia się. Dlatego regularnie uczestniczę w szkoleniach i kursach, rozwijając swoje kompetencje, szczególnie w obszarze pracy z dziećmi, młodzieżą i rodzicami.

Wybrane ukończone kursy i szkolenia:

• Terapie poznawczo – behawioralna
• Dziecko z dysleksją w szkole
• Mindfulness – trening uważności
• Terapia schematów
• Poczucie szczęścia – doświadczenie i wzmacnianie na co dzień
• Trening odporności i siły psychicznej
• Pomoc psychologiczna osobom ze społeczności LGBT+
• Relacje międzyludzkie: teoretyczne i empiryczne perspektywy
• Integracja sensoryczna jako metoda pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym